Зачем нужны музеи?

Музей — это волшебное место, где ребенок приобретает и развивает навыки, которые позже помогут ему в школе. Во время посещения музея дети видят реальные предметы, которые они не могут встретить в повседневной жизни. Музеи также способствуют обмену историями. Многие люди не берут маленьких детей в музеи, однако это отличное место для них.

По мнению сотрудников Смитсоновского института, музей прекрасно подходит для детей. В 1900 году секретарь Сэмюэл Лэнгли создал в первом здании Смитсоновского института «детскую комнату», чтобы побуждать детей к изучению мира. Витрины небольшой высоты, аквариум с разноцветными рыбками и другие интересные экспонаты сделали «детскую комнату» местом наблюдения и обучения. С тех пор как «детская комната» была закрыта в 1939 году, отдельные музеи искали способы привлечь и занять детей. В «Стране чудес» (Wonderplace) мы продолжаем смитсоновскую традицию, создавая особое место, где семьи могут учиться, исследовать экспонаты и удовлетворять свое любопытство вместе.

Младенцы

Обойти весь музей с младенцем невозможно. Выберите одно-два места и внимательно рассматривайте экспонаты. Важно, чтобы младенцы слышали речь. Поэтому рассказывайте ребенку о том, что вы видите, и что происходит вокруг.

Малыши

Малыши любят места, где они могут двигаться и что-нибудь трогать. Если вы идете в зал, где запрещено трогать экспонаты, возьмите с собой предметы, которые дети будут держать в руках, пока вы вместе рассматриваете экспонаты музея. Рассказывайте о том, что вы видите, постоянно называйте вслух и описывайте окружающие предметы.

Дошкольники

Побуждайте ребенка рассказывать вам о том, что он видит, во время прогулки по музею. Задавайте ему простые вопросы, например: «Что это такое?» или «Расскажи мне что-нибудь об этом», чтобы подтолкнуть ребенка к разговору и развивать комплексное мышление. Не забудьте выстроить для дошкольника связь между увиденным в музее и повседневной жизнью, поскольку это помогает развивать гибкость мышления и способность к выстраиванию взаимосвязей.